山科の日本語先生・家庭教師(日本語学校)

山科のカフェ、生徒宅で日本語レッスンが可能な先生

山科の日本語先生リスト

あいり
山科
日本語、英語、フランス語
オンライン
1993年5月11日
現代アート、映画鑑賞、演劇
ふしぎな にほんご の せかい へ ようこそ!
わたし が つくった Text bookを つかった たのしいLessonです。
NAOMI
山科
日本語、韓国語 中国語 英語
カフェ / 生徒宅 / オンライン
1987年4月20日
クラシックバレエ、ピアノ演奏、お笑い鑑賞
言葉を覚えたり話すことは時間がかかりますが、話せたときは嬉しさや楽しさに変わります。
楽しく日本語レッスンしていきましょう!!
Saki
山科
日本語、英語、中国語
カフェ / 生徒宅 / オンライン
2003年9月10日
アニメ、漫画、小説、神社仏閣、美術館巡り
私は、国際交流や人とのコミュニケーションが好きなので、日本語講師を志望しました。
去年、国際的なボランティア活動に参加して、より深く外国人の方と接し、日本の文化を発信したいと感じるようになりました。
私は、日本語を教えることで日本語を学ぶ外国人の方を支援したいです。
また、相手の文化を知ることで、自分自身の成長にも、つなげたいと思っています。
ララ
山科
日本語、英語
オンライン
2000年11月5日
ネットフリックス、映画鑑賞、カフェ巡り
はじめまして、ららと読んでください!
日本語と英会話の講師として一年間オンラインで生徒さん達にレッスンしてきました。
正しい発音や文法を学びながら一緒に楽しく会話楽しみましょう。
皆さんに会えることを楽しみにお待ちしております!
*オンラインのみの授業になります。
*レッスン日時は下記以外も相談OK!
Hana先生
山科
日本語、英語
カフェ / オンライン
1993年4月9日
映画、漫画、お菓子作り、散歩
にほんごを おしえる しかくを もっています。
たのしく わかりやすく おしえます。
たべることが すきです。
どうぶつも すきです。
あなたの すきなものは なんですか?
いっしょに べんきょう しましょう。
Ken
山科
日本語、英語(日常会話)
カフェ / 生徒宅 / オンライン
1999年9月30日
音楽・映画鑑賞、アニメ、漫画、旅行、野球、ドライブ、温泉・サウナ、英語学習、アイドル押し活動、SNS
私は動画クリエイターとして活動しており、これまで約10ヵ国と40都市に訪れたことがあります。
動画でのコメントや滞在国で「日本語を教えてほしい」という声を多くの方からいただきました。
多くの人が日本語に興味を持ってくれることは本当に喜ばしいことですし、私ももっと皆さんの日本語学習サポートができればと思うようになりました。
まだまだ講師としての経験は浅いですが、皆さんを全力でサポートできるように努めていきます。
何より「楽しく・ためになる」授業を心がけていきたいと思っております。多くの方と日本語で話せることを心より楽しみしています!
Rieko
山科
日本語 英語
カフェ / 生徒宅
1974年7月30日
映画、音楽
わかりやすく楽しい日本語レッスンを心がけています!
harjew810
山科
日本語
カフェ / 生徒宅 / オンライン
1960年11月10日
バンドヴォーカル(ヘヴィメタルバンド)、空手
基本的に楽しい人間です。
日本語レッスンを通して一緒に楽しい時間を共有できればと思っております。
MICHIYO
山科
日本語(英語・中国語)
カフェ / オンライン
1968年9月8日
ゴルフ、ヨガ、旅行
日本語の先生のMICHIYOです。
日本語を楽しく勉強しましょう。
聞いたり、話したりすることをしっかりと一緒に続けたいと思います。
Chihiro
山科
日本語、英語
カフェ / オンライン
2001年5月8日
読書、映画鑑賞、ショッピング
大学で英語を専攻しているため日本語でも英語でも会話ができます。
気軽になんでも質問してください。
外国語を勉強することは大変ですが、楽しみながら一緒に頑張りましょう。
Naoya
山科
日本語、英語
カフェ / 生徒宅 / オンライン
1995年9月4日
野球、ドライブ
はじめまして、Naoyaと申します!
私は大学の頃に英会話のサークルに所属しており、海外から来た観光客の方に英語でガイドをする活動をしてました!
ですので、海外の方とお話しすることや、交流をすることが大好きです!
もちろん日本語だけでなく、英語でもサポートできます!
テイキ
山科
日本語
カフェ / オンライン
1999年8月10日
絵画(イラスト)、作曲(只今入門中)、筋トレ
私は日本に留学していた5年間、あらゆる面で日本語能力を向上させるためにさまざまな学習方法を試し、日本人の友人とコミュニケーションをとる日常生活の中でも新しい表現を学ぶことを忘れませんでした。
非ネイティブとする私は、自分自身の努力によって、ネイティブに近いレベルまで向上させています。
そして、日本語を勉強する外国人とする自分か、日本語を学ぶ過程で得た経験を組み合わせることで、他の日本語非ネイティブがより簡単に、早く日本語を習得できるようサポートすることができると考えます。
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